S1 GRAMMAR – Le masculin et le féminin des noms

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Le masculin et le féminin des noms

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JMB Date : Préparation de leçon Le masculin et le féminin des noms Orth OBJECTIFS : – Tous les noms possèdent un genre connu par l’usage ou par le déterminant. – Certains noms ont un masculin et un féminin. – La construction du féminin (marqué phonétiquement) permet de connaître l’orthographe du nom masculin (non marqué : lettre muette). – Citer quelques féminins ne dérivant pas du nom masculin (noms d’animaux …) DEROULEMENT : – A partir d’une liste de noms choisie, identifier le genre de chaque nom. – Indiquer les noms qui ont un genre « opposé » (recherche dans le dictionnaire). – Etablir une liste de noms dont l’écriture ne change pas d’un genre à l’autre. – Etudier les différents cas de construction du féminin d’un nom. 1 ) – Souligner en bleu les noms masculins, en rouge les noms féminins. – Proposer le genre opposé quand c’est possible. Tous les noms possèdent un genre (masculin ou féminin ) Certains noms représentants des êtres vivants ont un masculin et un féminin. 2 ) Certains noms ne changent pas d’un genre à l’autre.     3 ) Certains noms sont très différents d’un genre à l’autre. âne  ânesse bourdon  abeille canard  cane chameau  chamelle chevreuil  chevrette daim  daine compagnon  compagne dieu  déesse dindon  dinde empereur  impératrice, favori  favorite héros  héroïne neveu  nièce roi  reine, serviteur  servante tsar  tsarine bélier  brebis bouc  chèvre cerf  biche coq  poule étalon  jument (cheval) frère  soeur garçon  fille gendre  bru homme  femme jars  oie lièvre  hase mâle  femelle mari  femme matou  chatte monsieur  madame oncle  tante papa  maman parrain  marraine père  mère sanglier  laie singe  guenon taureau  vache verrat  truie (cochon) loup  louve gouverneur  gouvernante mulet  mule éléphant  éléphante JMB Date : Préparation de leçon Le féminin des noms Orth OBJECTIFS : – Faire remarquer l’existence de lettres muettes au masculin qui servent à la construction du féminin – Définir les différents modes de construction du féminin – Enoncer la règle des noms féminins en -té – tié et leurs exceptions DEROULEMENT : – Sous forme d’exercices collectifs, rechercher et classer les différents modes de construction du féminin. – Enoncer la règle des noms féminins en -té -tié 1 ) Cas général, on forme le féminin en ajoutant un « e ». un ami  une amie un employé  une employée un ours  une ourse 2 ) Le masculin a une lettre muette finale. On ajoute un « e » . On entend la lettre muette. un marchand  une marchande un gourmand  une gourmande un saint  une sainte un bourgeois  une bourgeoise un parent  une parente un bavard  une bavarde un président  une présidente un passant  une passante 3 ) – er  -ère le berger  la bergère le boulanger  la boulangère un écolier  une écolière un cuisinier  une cuisinière un héritier  une héritière un passager  une passagère 4 ) -eur  -euse un danseur  une danseuse un voyageur  une voyageuse un vendeur  une vendeuse un plongeur  une plongeuse 5 ) – teur  -trice un acteur  une actrice un moniteur  une monitrice un directeur  une directrice une conducteur  une conductrice un auditeur  une auditrice 6 ) -eux  -euse une heureux  une heureuse un religieux  une religieuse 7 ) -e  -esse un prince  une princesse un tigre  une tigresse un ogre  une ogresse 8 ) -on  -onne un lion  une lionne un patron  une patronne -ien  -ienne un chien  une chienne un indien une indienne un gardien  une gardienne -an  -anne un paysan  une paysanne -et  -ette un poulet  une poulette JMB Date : Préparation de leçon Le féminin des noms en -té -tié Orth DEROULEMENT : – A partir d’une phrase d’exemple, mettre en évidence l’existence de noms féminins ne portant pas la « marque » du féminin ( le « e » final) – Enoncer la règle des noms féminins en -té -tié. – Exercice de construction de noms féminins en -té à partir de l’adjectif. 1 ) Phrase d’exemple à étudier. Analyse : Certains noms féminins en [ ] prennent un (e) final, la marque du féminin, d’autres non? Les noms féminins en [ ] prennent un (e) final sauf : une clé – une clef Exemples : une idée – une araignée – une durée – une pensée – la marée Les noms féminins en (té) ou (tié) ne prennent pas de (e) final sauf : dictée – jetée – montée – pâtée – portée – et les noms indiquant un contenu : une pelletée – une assiettée … Exemple : une amitié – la cité – une moitié – une qualité – la vérité …. La finale (té) permet de former le nom à partir de l’adjectif. Exercice : Transforme de l’adjectif au nom. tranquille  la tranquillité simple  la simplicité curieux  la curiosité vrai  la vérité belle  la beauté gai  la gaieté cruelle  la cruauté loyale  la loyauté libre  la liberté nécessaire  la nécessité réel  la réalité Masculin et féminin des noms 1 ) Ecris les noms suivant au féminin. Un roi – un vendeur – un acteur – un prince – un patron – un gardien – un employé – un boucher – un dentiste – un passant – un lion – 2 ) Ecrit les noms suivants au masculin. Une bavarde – une héritière – une gourmande – une cliente – une villageoise – une présidente – une chatte – une directrice – 3 ) Récris ces phrases en mettant au masculin quand c’est possible. Une écolière bavarde gène les élèves. La reine avait une fille. Ma tante a offert une chienne à sa voisine. Une paysanne attrape une poulette. La truie est avec les canes. 4 ) Trouve le féminin des mots. un auditeur – un danseur – un tigre – un moniteur – un bouc – un neveu – un héros – un villageois – un fermier – un menteur – un cheval – un spectateur – un marquis – 5 ) Trouve la lettre muette finale des mots un poule… – un canar…. – un marchan… – un commerçan… – un renar… un villageoi… – un clien… – un sour… – un servan… – un pri… – 6 ) Mets la terminaison qui convient : La sociét… – Les all… – Des assiett… – La pit… – Quelle gaiet… – Une dict… – Les pav… – un quarti… 7 ) Transforme sur le modèle suivant : Un papillon léger  La légèreté du papillon. Un beau paysage. Une fleur fragile. Une prairie immense. Un sentier tranquille. Un air pur. Une eau vive et limpide. 8 ) Complète comme il convient.(Attention aux accords!) Des documents bien class… Des enfants intéress… Organis… une soirée. Repér… le trajet. Une route accident… Des soiréés anim… Un maire enchant… Prononc.. un discours. Des récompenses mérit… Célébr… un anniversaire.

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